Category Archives: 2015 Awards

Vancouver Coastal Health Authority

Vancouver Coastal Health Authority is a regional health authority providing health services to more than one million BC residents living in Vancouver and surrounding areas. Services include primary care, acute care, public health, as well as mental health and substance use services.

Vancouver Coastal Health Authority est un service de santé régional procurant des services de santé à plus d’un million de résidants de la C-B. vivant à Vancouver et dans les environs. Les services comprennent : soins de première ligne, soins de courte durée, santé publique, et également services de santé mentale et de toxicomanie.

CallOut

The initiative

CALL Out! (Creating Action, Learning and Leadership for LGBTQ2+ Youth) is a health promotion and capacity building initiative that engages youth, families and communities. This prevention initiative aims to mitigate circumstances that may cause family rejection and homelessness among LGBT2Q+ youth. The focus is on early intervention to minimize isolation and disconnection while increasing positive adult supports and building resilience in youth.  Key components of Phase 1 include:

  • Preventing harmful substance use among LGBTQ2+ youth by engaging partner agencies across the province and creating opportunities for youth to engage with safe, supportive, sober/substance use-free environments
  • Fostering socio-emotional learning and leadership skills among LGBTQ2+ youth communities to promote health and wellness and prevent illicit substance use
  • Building capacity of parents and other supportive adults and community groups to support LGBTQ2+ youth in their healthy development.

Looking ahead to Phase 2, the focus will be on enhanced engagement of key stakeholders, such as schools and faith based organizations to address some of the root causes of family rejection, harassment, violence, homelessness and social exclusion as well as factors that can lead to mental health concerns, distress, hopelessness, and substance use problems. Strategies will include networking opportunities, resources, and education for service providers, parents, caregivers, educators, and faith based organizations.

L’initiative

CALL Out! (Creating Action, Learning and Leadership for LGBTQ2+ Youth) – Créer Action, Apprentissage et Leadership pour LGBTQ2+ Jeunes – est une initiative centrée sur la promotion de la santé et le renforcement des capacités, qui sollicite la participation des jeunes, des familles et des communautés. Cette initiative préventive vise à atténuer les circonstances qui peuvent causer le rejet familial et l’itinérance parmi les LGBT2Q+ jeunes. Elle met l’accent sur une intervention précoce afin de minimiser isolation et rupture des liens tout en assurant plus de soutien positif aux adultes et en renforçant la capacité de résilience chez les jeunes. Voici les principales composantes de la Phase 1 :

  • Prévenir l’abus d’alcool et d’autres drogues chez LGBTQ2+ jeunes grâce à la participation des organismes partenaires à l’échelle de la province et en offrant aux jeunes des possibilités de s’intégrer dans des milieux sécuritaires, supervisés, sans consommation d’alcool et de drogues.
  • Favoriser l’apprentissage socio-émotionnel et les compétences de leadership  chez les communautés LGBTQ2+ jeunes afin de promouvoir santé et bien-être et prévenir la consommation de substances illicites.
  • Renforcer les capacités des parents, des autres adultes compatissants et des groupes communautaires afin d’apporter du soutien à LGBTQ2+ jeunes pour un développement sain.

Pour ce qui est de la Phase 2, on mettra l’accent sur le renforcement de l’engagement des principaux intervenants, tels que écoles, organismes confessionnels afin de s’attaquer à certaines des causes profondes du rejet familial, du harcèlement, de la violence, de l’itinérance et de l’exclusion sociale tout comme aux facteurs qui peuvent mener à des problèmes de santé mentale, à la détresse, au désespoir, et à des problèmes de toxicomanie. Parmi les stratégies, mentionnons des possibilités de réseautage, des ressources et de la formation pour les fournisseurs de services, parents, personnel soignant, éducateurs, et organismes confessionnels.

Impact for youth

  • Increased connectedness with family and school environments with a focus on these environments being safe and supportive for LGBT2Q+ youth
  • Opportunities for LBGT2Q+ youth to engage in leadership opportunities
  • Opportunities for engagement in meaningful projects, skills development, and empowerment opportunities.
  • More capacity within urban, rural and remote service networks in the province to provide support to LGBT2Q+ youth
  • Better access to services tailored to trans and gender diverse youth and families
  • Improved access to psycho-educational workshops and growing community networks to support emotional health and wellness for youth, families, and service providers.

Répercussions chez les jeunes

  • Meilleures relations avec la famille et les milieux scolaires centrées sur le fait que ces milieux soient sécuritaires et d’un grand soutien pour LGBT2Q+ jeunes
  • Occasions pour LBGT2Q+ jeunes de participer à des possibilités de leadership
  • Occasions de s’engager dans des projets importants, dans le développement des compétences, et possibilités d’accéder à l’autonomie
  • Renforcement des capacités au sein des réseaux urbains, ruraux et de service à distance dans la province afin d’apporter du soutien au LGBT2Q+ jeunes
  • Meilleur accès aux services conçus pour les jeunes et les familles transgenres
  • Accès amélioré aux ateliers psychoéducatifs et aux réseaux communautaires en croissance afin d’apporter du soutien en matière de santé émotionnelle et de bien-être aux jeunes, aux familles, et aux fournisseurs de services.

Youth Impact Jeunesse Inc.

Youth Impact Jeunesse offers 19 programs for youth 10 to 24 years across 5 different New Brunswick communities. The programs fall into three different service streams: residential, community outreach and Youth Quest (for homeless youth).

Youth Impact Jeunesse offre 19 programmes aux jeunes de 10 à 24 ans au sein de 5 communautés différentes au Nouveau- Brunswick. Les programmes se concentrent sur les trois services suivants : résidentiels, approche communautaire et Youth Quest (pour des jeunes sans abri).

When I first went I thought I would end up only going once and never continue, but there was something different about Youth QUEST. The environment and atmosphere was very welcoming. In the end everyone was like a little family, and the staff were always willing to help any way they could.

Quand j’y suis allé pour la première fois, j’ai pensé que j’allai abandonner aussitôt et ne jamais revenir, mais il y avait quelque chose de différent chez Youth QUEST. Il y avait une ambiance très chaleureuse. En fin de compte, chacun constituait une sorte de petite famille, et le personnel toujours disponible déployait tous les efforts possibles pour nous aider.

The initiative

Youth Quest Central offers at-risk and homeless youth a safe, non-judgemental environment that fosters a sense of belonging and social inclusion. The goal is to intersect with youth who appear to be in a downward spiral and transform their future prospects.  Key facets of Youth Quest Central:

  • Bilingual “one stop shop” for youth offering services to meet physical, mental health and social needs
  • Services range from laundry, shower, clothing and food, to use of computers and recreational programs, to counselling in the organization’s case management and drug Intervention programs, to education and employment supports
  • Co-located with the administrative office of the organization’s transitional housing program and other employment and educational supports programs.

Youth impact Jeunesse logo

Impact for youth

  • Over 7800 visits to Youth Quest Central in 2014 which represents use of the centre by 485 youth
  • Access to basic personal and emergency services and supplies
  • Linkages to transitional housing
  • Access to educational programming including writing GED exam (high school equivalency)
  • Entry point to a variety of mental health, physical health and lifestyle supports tailored to the individual needs of the young person.

L’initiative

Youth Quest Central offre aux jeunes à risque et sans abri un environnement sécuritaire et sans préjugés qui favorise un sentiment d’appartenance et d’inclusion sociale. Elle a pour but d’aller à la rencontre de jeunes qui sont dans une spirale négative et de transformer leurs perspectives d’avenir. Les principaux aspects de Youth Quest Central sont les suivants :

  •   Un guichet unique bilingue destiné aux jeunes, offrant des services pour répondre à leurs besoins physiques, sociaux et en santé mentale
  •   Les services sont très variés allant de laverie, douche, vêtements et nourriture, jusqu’à l’utilisation d’ordinateurs et de programmes récréatifs, et à du counselling pour l’organisation de gestion de cas et programmes d’intervention en toxicomanie, et du soutien éducatif et professionnel
  •   Bureau commun avec le bureau administratif de l’organisation du programme des logements de transition et autres programmes de soutien en emploi et éducation.

Répercussions chez les jeunes

  • En 2014, Youth Quest Central a reçu plus de 7 800 visiteurs ce qui signifie que 485 jeunes ont eu recours au centre.
  • Accès au personnel de base, aux services et approvisionnements d’urgence
  • Établissement de liens vers les logements de transition
  • Accès à la programmation éducative, y compris se présenter à l’examen GED (équivalence d’études secondaires)
  • Point d’entrée à une variété de services de soutien en santé mentale et physique, et style de vie conçus selon le besoins personnels du jeune.

Toronto Foundation for Student Success for Oasis Skateboard Factory

The Oasis Skateboard Factory is a Toronto District School Board alternative school design program where students earn high school credits by creating their own board and running a skateboard design business.

L’Oasis Skateboard Factory (Usine de planche à roulettes Oasis) est un programme de design offert dans une école alternative par le conseil scolaire du  district de Toronto, qui permet aux étudiants d’accumuler des crédits au secondaire grâce à la création de leur propre planche et à l’administration d’une entreprise de design de planche à roulettes.

OSF logo

What participants say

I feel so proud. Since I’m getting my artwork out there, I feel like I’m somebody.

Before, I wasn’t the happiest kid in the world, but now that I’m here, suddenly everything feels really great.

I used to not know what I wanted to do when I’m older, but now I’ve found doing what I love at school. I really enjoy coming to school now and get excited about coming.

Témoignages des participants

Je suis tellement fier de moi. Depuis que je travaille sur ma maquette à cet endroit, je me sens quelqu’un de bien.

Avant, j’étais Ie jeune le plus malheureux du monde, mais depuis que je suis ici, tout à coup tout a changé et m’enchante.

Je ne savais pas ce que j’allais faire plus tard, mais maintenant j’ai découvert ce qui me plaît à l’école. J’ai beaucoup de plaisir à m’y rendre et juste à y penser, ça m’excite!

The initiative

Oasis Skateboard Factory (Oasis Alternative School) uses skateboards and street art as a catalyst for hard to engage youth to reconnect with the education system and graduate from high school.  The initiative:

  • Offers at-risk youth who are involved in skateboarding and street art the chance to excel in school
  • Turns an extracurricular interest in urban culture into a catalyst for applied learning
  • Allows students to earn high school credits by designing, building and marketing their own skateboards and creating skateboarding zines
  • Teaches students how to run a cooperative design business
  • Facilitates connections between students and community partners such as the Art Gallery of Ontario and local businesses
  • Helps students reach their goals, whether those goals are to obtain credits, enter the work force, graduate from high school, or go on to post-secondary education
  • Matches youth with mentors within the community thereby offering an opportunity to work alongside local entrepreneurs
  • Connects students to support services when needed.

Impact for youth

  • Marginalized and disengaged youth re-engage in education and gain the knowledge and skills necessary to be successful in the working world
  • Over 90 percent of students enrolled complete their courses. Over the last two years, the program had a 100% course completion rate (and completion of requirements for Ontario Secondary School Diplomas)
  • Many students go on to apprenticeships, jobs, and post-secondary institutions
  • Youth develop entrepreneurial skills and apply them in the real world.

L’Initiative

À L’Oasis Skateboard Factory (École alternative Oasis) la planche à roulette et l’art de la rue s’avèrent de puissants catalyseurs pour la réinsertion des jeunes dans le système scolaire et l’obtention de leur diplôme d’études secondaires.

  • Offre aux jeunes à risque qui s’intéressent à la planche à roulettes et à l’art de rue la chance de performer à l’école
  • Transforme un intérêt parascolaire dans la culture urbaine en un catalyseur à l’apprentissage appliqué
  • Permet aux étudiants d’accumuler des crédits au secondaire grâce au design, à la construction et au marketing de leurs propres planches à roulettes, et à la création de magazines en ligne sur la planche à roulettes
  • Enseigne aux étudiants comment administrer une entreprise coopérative en design
  • Facilite les relations entre les étudiants et les partenaires communautaires tels que l’Art Gallery of Ontario et les entreprises locales
  • Aide les étudiants à atteindre leurs objectifs, que ce soit d’obtenir des crédits, d’entrer sur le marché du travail, d’obtenir leur diplôme d’études secondaires, ou de poursuivre leurs études postsecondaires.
  • Jumelle les jeunes avec des mentors au sein de la communauté, donnant ainsi l’occasion de travailler aux côtés d’entrepreneurs locaux.
  • Achemine les étudiants vers des services de soutien si nécessaires.

Répercussions chez les jeunes

  • Les jeunes marginalisés et désengagés reprennent leurs études et acquièrent les connaissances et les compétences nécessaires pour réussir dans le monde du travail.
  • Plus de 90 pourcent des étudiants inscrits terminent leurs cours. Durant les deux dernières années, le programme a obtenu un taux d’assiduité de 100% (et l’atteinte des exigences requises pour l’obtention des Diplômes d’études secondaires en Ontario)
  • De nombreux étudiants se dirigent vers des stages d’apprentissage, des emplois, des établissements d’études secondaires
  • Les jeunes acquièrent des compétences entrepreneuriales et les mettent en pratique dans le monde réel.

Niwasa Aboriginal Education Programs

Niwasa Aboriginal Education Programs provides culture based educational services to Aboriginal children, youth and families. Services ranges from early years programs through to supports for youth in secondary schools.

Niwasa Aboriginal Education Programs fournit aux enfants, jeunes et familles autochtones des services éducatifs basés sur leur culture. Ces services débutent par des programmes offerts dès le bas âge et se poursuivent par du soutien aux jeunes dans les écoles secondaires.

Niwasa Logo

The initiative

NYA: WEH—Native Youth Advancement With Education Hamilton is an urban based stay-in-school program to support First Nation, Métis and Inuit students attending secondary school. NYA:WEH is supporting over 250 youth in 5 secondary schools in the Hamilton area (2014-15). The initiative is partnership between Niwasa Educational Programs and the Hamilton Wentworth District school Board. The school board provides space within the schools and supports staffing salaries. NYA:WEH seeks to:

  • Address challenges facing Aboriginal youth in achieving success in school, including trauma, teen pregnancy, lack of family engagement, poverty, lack of Aboriginal guidance counsellors, and a lack of resources for Aboriginal alternative programs
  • Provide safe space for Aboriginal youth to seek cultural teachings, have a hot lunch, and work on school tasks within a comfortable and supportive setting
  • Engage youth through a variety of activities and provide personal, social and educational support
  • Encourage family involvement in their children’s education
  • Link students with Elders and Traditional Helpers whenever possible.

NYA:WEH has Aboriginal youth advisors within the high schools to advocate on behalf of the youth around mental health, addictions, homelessness and other individual problems and provide referrals and linkages to community services.

L’initiative

NYA: WEH—Native Youth Advancement With Education Hamilton – Promotion de la jeunesse autochtone grâce à Education Hamilton – est un programme urbain basé sur l’importance des études apportant du soutien aux étudiants du secondaire des Premières nations, Métis et Inuits. NYA:WEH aide plus de 250 jeunes répartis dans 5 écoles secondaires dans la région de Hamilton (2014-15). L’initiative bénéficie du partenariat entre les Niwasa Educational Programs et le Hamilton Wentworth District School Board. Le conseil scolaire pourvoit de l’espace nécessaire au sein des écoles et assure la dotation du personnel. NYA:WEH vise à :

  • Répondre aux défis auxquels font face les jeunes autochtones pour réussir leurs études, notamment événement traumatisant, grossesse précoce, absence d’engagement familial, pauvreté, manque de conseillers d’orientation autochtones et de ressources pour les programmes alternatifs autochtones
  • Procurer un espace sécuritaire aux jeunes autochtones afin que les jeunes autochtones bénéficient des enseignements culturels, aient un repas chaud, et puissent faire leurs devoirs scolaires dans un milieu environnant confortable et d’un grand soutien
  • Faire participer les jeunes à une variété d’activités et leur procurer du soutien sur les plans personnel, social et pédagogique
  • Encourager la collaboration de la famille à l’éducation de leurs enfants
  • Établir des liens entre les étudiants et les Aînés et les Aides traditionnelles si possible.

NYA:WEH a des conseillers autochtones au sein des écoles secondaires afin de défendre les intérêts des jeunes en matière de santé mentale, toxicomanie, itinérance et autres problèmes personnels, et de les orienter vers les services communautaires et y établir des liens.

Impact for youth

  • Support to graduate from high school:  In the past 12 years, the program has seen a growth in the number of Aboriginal students graduating from high school each year, from 4 in the year before the program was launched to 38 graduates in 2014.
  • Increased success with mainstream education linked to cultural programming within the school setting
  • Increased traditional knowledge improving one’s own cultural identity and self esteem
  • Reduction in barriers that jeopardize success at the secondary school level
  • Encouragement and assistance to pursue post secondary education
  • Connections with employment, co-op and volunteer opportunities.

Répercussions chez les jeunes

  • Soutien pour l’obtention du diplôme d’études secondaires : au cours des 12 dernières années, le programme a connu une croissance quant au nombre d’étudiants autochtones ayant obtenu leur diplôme chaque année, passant de 4 élèves l’année précédant le lancement du programme à 38 finissants en 2014.
  • Succès accru de l’enseignement régulier lié au programme culturel au sein de l’établissement scolaire
  • Accroissement des connaissances traditionnelles qui améliore leur propre identité culturelle et l’estime de soi.
  • Réduction des obstacles qui compromettent le succès au niveau du secondaire
  • Encouragement et aide pour poursuivre des études postsecondaires.
  • Relations permettant de possibilités d’emploi, de coopératives et de bénévolat.